Praxiswissen für Triebfahrzeugführer und Fahrdienstleiter
Das Ziel der Serie des Bahn Fachverlags ist es, praxisrelevantes Wissen für einen reibungslosen Eisenbahnbetrieb anhand konkreter Beispiele zu veranschaulichen.
Beiträge zum Thema Berufsausbildung
Vom Fahrweg zur Fahrstraße: Ein- und Ausfahrten im Bahnhof
Der Bahn Fachverlag hat eine Artikelserie gestartet, die praxisrelevantes Wissen für einen reibungslosen Bahnbetrieb anhand konkreter Beispiele veranschaulicht. Der erste Beitrag geht auf die Durchführung der Fahrwegprüfung ein.
Lokführer-Mangel: Baden-Württemberg qualifiziert Geflüchtete in einem Modellprojekt
Baden-Württemberg geht neue Wege, um dem Fachkräftemangel auf dem Arbeitsmarkt für Triebfahrzeugführer zu begegnen.
Konferenz MINT.einander: Frauen machen mobil
Ein Projekt der Allianz pro Schiene beschäftigt sich mit der Frage, wie mehr Frauen für Führungsfunktionen und technische Berufe in der Bahnbranche gewonnen werden können.
Streckenkenntniserwerb via Video bei der SBB
Die Schweizerischen Bundesbahnen haben in diesem Jahr ein innovatives Verfahren zum Erwerb der Streckenkenntnis für Lokpersonal eingeführt.
Grenzgänger – Lernen in anderen Lebenswelten
Ein Projekt der Bahnhofsmission Paderborn stärkt die sozialen und persönlichen Kompetenzen von Schulabgängern.
Zeitgemäßes Lernen: die DB Lernwelt
Mit der konzernweiten Einführung der DB Lernwelt wurde eine Plattform geschaffen, die Inhalten und Formaten der Digitalisierung Rechnung trägt.
Die Weiche im Klassenzimmer: Virtual Reality bei der DB
Immersive Technologien verbessern die Aus- und Weiterbildung betrieblicher und technischer Personale und unterstützen die Mitarbeiter in der Praxis.
Weiterentwicklung der interaktiven Fahrsimulatoren beim VDEF
Die zweite Generation der interaktiven Fahrsimulatoren vergrößert die Optionen für die Gestaltung von Übungsfahrten und ermöglicht eine stärkere Interaktion zwischen Trainern und Auszubildenden.
Dem ICE 4 virtuell aufs Dach steigen
Das Projekt „Digitaler Dachgarten ICE 4 – 3D-Echtzeitmodell“ ermöglicht Mitarbeitern in der Fahrzeuginstandhaltung, sich in einem virtuellen Lernumfeld auf die Praxis
vorzubereiten.
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